Önreflexiós gyakorlat 1.

A tanulók széles köre számára a tanulói elkötelezettség javításának jó módja a tanulói elkötelezettség fogalmának újratervezése, különös tekintettel az alulreprezentáltak előtt álló akadályok csökkentésére, és ezáltal egy befogadóbb és hozzáférhetőbb tanulási környezet megteremtésére.

Ennek egyik módja a tematikus és rövid távú elkötelezettségre való összpontosítás, a tanulók elkötelezettségének hagyományosabb megközelítése helyett, amely hosszabb távú elkötelezettséget jelent a testületekben, bizottságokban stb.  Ezért arra kérjük Önöket, hogy fontolják meg a tematikus és rövid távú elkötelezettség koncepcióját, és vizsgálják meg, milyen előnyökkel járhat ez intézményük számára.

Kérjük, fontolja meg a következő kérdéseket:

• Milyen előnyökkel járhat a tematikus vagy rövid távú kötelezettségvállalás az Ön intézménye számára?
• Milyen előnyökkel járhat az alulreprezentált tanulók előtt álló akadályok csökkentése szempontjából?

Írja le gondolatait, és vitassa meg azokat kollégáival és a tanulókkal, hogy meghatározhassa a tanulók inkluzívabb bevonása felé vezető, megvalósítható lépéseket.