Összefoglalás

A tanulók által vezetett felülvizsgálat elvégzése egy szakképző intézményben előzetes felkészülést igényel, különösen a tanulók tájékoztatását és toborzását illetően. Ehhez ki kell alakítani a kommunikációs stratégiát, bevonva az egész intézményt, beleértve a pedagógiai személyzetet is. Alapvető fontosságú a motivált tanulók toborzása, valamint a kontextus és a velük szemben támasztott elvárások tisztázása. A tanulók által vezetett felülvizsgálat animációját a résztvevőkkel együttműködve kell megszervezni: a cél a csoportdinamika kialakítása, valamint a felülvizsgálati folyamat világos célkitűzéseinek meghatározása. Ezt követően a tanulók által javasolt ajánlások nyomon követési szakaszára lesz szükség: az ajánlások összegyűjtése és az ezekre az ajánlásokra adott válaszok, mind az elfogadott, mind az elutasított ajánlások megadása.

Kapcsolódás a többi modulhoz

Ezeket a kérdéseket a következő modulokban tovább vizsgálhatja:

14: Adat alapú intézményi önértékelés

15: Tanulók és vezetők által kezdeményezett és vezetett intézményi önértékelés

16: Az inkluzív tanulói részvétel fejlesztésére irányuló cselekvési terv végrehajtásának nyomon követése