Összefoglalás

Ez a modul lehetővé tette a befogadás, a méltányosság, a sokszínűség és a hozzáférhetőség elveinek azonosítását a saját intézményében.

Az Oktatási Műhelyek, mint a szakképzésben való befogadás javítását lehetővé tevő környezet példájának felhasználásával most már vannak ötletei arra, hogyan alakíthatják át szakmai hozzáállásukat, osztálytermeiket, animációs technikáikat és tanulási környezetüket valóban befogadó térré. Megtanulták, hogy:

• a tanulók igényeit hogyan lehet elemezni,
• a befogadás mozgatórugóit hogyan lehet azonosítani
• a tantestületek és az érdekelt felek közötti együttműködést hogyan lehet erősíteni.

Azt is feltárta, hogyan fejlesztheti tanítási gyakorlatát, és hogyan felelhet meg a tanulók és a csoportok igényeinek. Ha ezeket a javaslatokat az Ön szakképző intézményének valóságához igazítja, akkor azt inkluzív és innovatív tanulási környezetté alakíthatja át.

Kapcsolódás a többi modulhoz

Ezeket a kérdéseket a következő modulokban tovább vizsgálhatja:

1: Az inkluzív oktatás legfontosabb fogalmai a szakképzésben

5: Támogató tanítási, tanulási és tudásértékelési környezet: a tanulók aktív részvétele a tanulás  folyamatában